Brenz, Lydia. „Die Soziale Praxis Des Literarischen Deutens Im Unterricht: Ein Forschungsbasierter Diskussionsbeitrag Hinsichtlich Normativer Erwartungen“. undercurrents ~ forum für linke literaturwissenschaft, no. 15 (November 28, 2020). Zugegriffen Mai 7, 2024. http://www.undercurrentsforum.com/index.php/undercurrents/article/view/123.